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Porque lo creativo, se merece un aplauso.
jueves, 30 de diciembre de 2010
miércoles, 29 de diciembre de 2010
Si pintas, hazlo bien
Si te gusta pintar, hacer grafitis, el arte callejero, no tienes que dejar de ver estas obras de arte pintadas en cualquier esquina de una ciudad.El artista, Kurt Wenner, cuyos dibujos son cuanto menos increíbles.
El truco de estos dibujos está en que sólo se ven con la forma correcta si los miras desde una perspectiva concreta; esto es porque los pinta con perspectiva.
Me pareció algo que no sólo es creativo, sino que es impactante. Nunca lo había visto antes y me parecío muy digno de ponerlo en este blog de creatividad.
Imágenes tomadas de:
martes, 28 de diciembre de 2010
6 sombreros para pensar
Edward de bono, usa la creatividad en temas de la vida cotidiana, como la cultura o la política, siguiendo el patrón de la Tª de Guilford, a quien consideramos padre de la cretividad.De Bono escribe el pensamiento sobre el pensamiento lateral, al que Guilford le llama pensamiento divergente, y que explica el porqué de que la gente haga cosas diferentes al resto de las personas.
Edward de Bono, busca que estas ideas se apoyen en algo, y crea "6 sombreros para pensar"; pero además de pensar, hay que hacer las cosas, por lo que también crea "6 zapatos para la acción".
De Bono estableció los tipos de sobreros que había:
Sombreros Blancos: a los que les dió una función esencial de búsqueda de información, a la vez de informar, de ser personas que razonan, que buscan argumentos intelectuales, que no son parciales, que no se irritan... son personas adultas que buscan información y que buscan ser positivos, pero sin pasarse. Así, cuando surge un problema, lo atacan desde esta perspectiva.
Sombreros Negros: a los que dió un significado de personas críticas, que operan de manera crítica, que actúan desde un punto de vista realista, que no tienen una neutra.
Los sombreros negros tienen su importancia por ser adoradores del diablo, ya que las estancias negativas también son esenciales.
Pero los sombreros que se relacionan con las funciones negativas, producen un efecto de fuerza, de contraposición...
Sombreros Rojos: son los del entusiasmo, la pasión, los que defienden las cosas con ardor, que atacan, pero que a la vez tienden a un aspecto positivo de la pasión.
Sombreros Amarillos: tienen el significado de posibilistas, muestran que las personas están dispuestas a ver hasta donde se puede llegar. Imaginativos y que ven una posibilidad donde otras personas no lo ven.
Sombreros Verdes: tienen una función de ser expontáneo, natural, original... hasta tal punto que algunas veces llegar tan lejos que se pasan.
Sombreros Azules: es el equilibrio, el que pone orden, el que da la palabra y modera... hace que no se descontrolen las personas, sino que se organicen y se equilibren.
Sombreros Morados y Malvas: tienen una finalidad, como es la de cuidar a las personas sin recursos, desintegrados sociales, personas con dificultades...
Esta es una foto del día de los sombreros que hicimos en clase, en la que pasamos momentos geniales:
Imagen tomada de:
viernes, 24 de diciembre de 2010
FELIZ NAVIDAD!!
Es broma!!
Lo que quiero que ahora que estamos en vacaciones y relajados por fin, es que no paremos de ser creativos, y para ello, os traigo unas cuantas ideas que podamos llevar a cabo.
Si a vosotros os pasa lo mismo, aquí os dejo la solución perfecta!!
Alguien dijo una vez que beber un chato de vino en las comidas era salud, pues podemos reciclar todas esas botellas de vino para hacer nuestra opción 1 de árbol de Navidad.Sólo necesitamos unas cuantas botellas de vino y armarnos de paciencia para llevar a cabo este experimento.
Eso si, no dejéis que se acerque nadie al árbol, un pequeño fallo podría provoca... una gran catástrofe
Como ya sabéis, esto es una fecha de cosas típicas: turrónes, mazapanes... y como no puede ser de otra forma, no puede faltar la sidra. Estáis frente a la oportunidad perfecta para empezar a construir la opción 2 de nuestros árboles de Navidad.
Solo necesitais unos cuantos de miles de botellas de sidra, un par de contrachapados que encontréis en la basura, y ya teneis listo vuestro árbol.
PD: en la base es aconsejable cambiar el color; con un "pack" de litronas lo tienes solucionado.
Y por último y pero no menos importante nuestra opción 3 de árboles de Navidad.
Ahora puedes hacer algo con todas esas latas de refresco vacías que amontonas en la basura de tu piso de estudiante.
Con sólo un córdel y mucha motivación, puedes unir todas esas latas para acabar teniendo este árbol taaan chulo.
Así que ya sabes, no pierdas el tiempo, y en estas Navidades no estudies y ponte a fabricar tu propio árbol de Navidad!!
Imágenes tomadas de:
jueves, 23 de diciembre de 2010
9 Ejercicios de estilo
En clase, se nos propuso un ejercicio de variaciones de un texto, siguiendo como ejemplo lo que hizo Matt Madden con sus 99 ejercicios de estilo. El primer texto es el texto base a partir del que hay que hacer las variaciones, y seguidamente, están las 9 variaciones que se me han ocurrido. Espero que os gusten.
Texto base
Una oscura silueta atravesó el parque. Llevaba consigo un libro de aspecto viejo. Lo depositó en un banco. La fuerza del viento hizo que se abriera y pasaran las páginas. En el momento en el que sePor la mañana, una joven recogió el libro, se llamaba Carolina e iba de camino hacia el colegio. Cuando el profesor impartía clase, el libro cayó al suelo y llamó la atención de él. Lo abrió y, para su sorpresa, las hojas estaban en blanco. Resultó que la última se encontraba doblada, con palabras sueltas sin sentido aparente.
cerró, una de ellas quedó doblada.
Los alumnos se preguntaban por qué estaba vacío y cuál era el sentido de su existencia. Carolina propuso que al no haber escritura alguna, se inventara una historia a través de las frases de cada uno de ellos.
Al acabar las clases, y esta vez con el libro a medio escribir, Carolina vio un árbol que le resultó llamativo. Decidió situarlo a su lado.
Poco a poco, muchas manos humildes continuarían las frases que habían encontrado en el libro, convirtiéndolas en una historia: la historia del pequeño libro perdido.
Yo soy el libro
Una mano me llevaba consigo, y solo sé que m abandonó en el banco de unparque. Pasé toda la noche allí, una noche en la que hubo mucho viento, tanto que se dobló una de mis páginas.
A la mañana siguiente me recogió una niña, solo se que me metió en su mochila, y que al rato me sacaron en lo que parecía una clase de colegio con muchos más niños.
Entre todos, decidieron que, como no tenía nada escrito, lo que harían sería escribirme cada uno, sus propias historias.
Ya con todas esas historias dentro, me volvieron meter en una mochila, y me volvieron a sacar en un parque, donde me abandonaron debajo de un árbol. Pero no estuve solo mucho tiempo, porque otras personas me cogían, y escribían dentro de mí sus historias, igual que habían hecho los niños anteriormente.
Medieval
El rey mandó buscar a todo el mundo un árbol gigante, bajo el cual, debería estar un libromágico. Todo el reino dependía de ese libro. Aquel libro que tenía guardado el viejo hechicero y que una noche robaron; aquel libro en el que venían los secretos para acabar con el dragón, el cual asustaba al pueblo y se comía el ganado; aquel libro que dicen que escribió un grupo de sabios, y que en su interior estaba la solución para acabar con el mal que acechaba la aldea; aquel libro que una niña, sin saber lo que era cogió, y abandonó debajo del árbol más grande y sorprendente que nadie había visto jamás.
El rey mandó buscar a todo el mundo un árbol gigante, bajo el cual, debería estar un libromágico. Todo el reino dependía de ese libro. Aquel libro que tenía guardado el viejo hechicero y que una noche robaron; aquel libro en el que venían los secretos para acabar con el dragón, el cual asustaba al pueblo y se comía el ganado; aquel libro que dicen que escribió un grupo de sabios, y que en su interior estaba la solución para acabar con el mal que acechaba la aldea; aquel libro que una niña, sin saber lo que era cogió, y abandonó debajo del árbol más grande y sorprendente que nadie había visto jamás.
De espejo
Querida Sofía:
Quería contarte una historia que me pasó el otro día.
Estaba yo en el parque, cuando una silueta dejó un libro de aspecto viejo en un parque. Parecía un libro viejo y usado, pero cuando lo fui a abrir, no había nada escrito, solo en la última página varias palabras sin sentido.
Al día siguiente, de camino al colegio con mi compañera Carolina, pasé por ese parque, y le comenté lo que vi la tarde anterior. Fuimos a ver si el libro todavía estaba allí y, efectivamente, todavía estaba. Carolina decidió cogerlo y llevarlo a clase.
En clase, todos nos preguntábamos por qué estaba vacío, como no encontramos explicación, decidimos empezar a llenarlo con nuestras propias historias.
De vuelta a casa y con el libro medio escrito, Carolina decidió que lo iba a dejar bajo un árbol para que, como nosotros habíamos hecho, otros muchos sigan llenando las páginas en blanco.
¿Te gustó la historia?
Espero tu respuesta.
Un beso.
Héctor.
Duda
Me pareció ver algo, no estoy seguro, y creo que dejó un libro encima de un banco. No sé qué pasó esa noche, pero me parece que hizo bastante viento.
Me pareció ver algo, no estoy seguro, y creo que dejó un libro encima de un banco. No sé qué pasó esa noche, pero me parece que hizo bastante viento.
A la mañana siguiente, una chicha que me parece que se llama Carolina lo cogió.Creo que lo llevó a su clase, 1º B creo, y como sus compañeros no sabían qué hacer con el libro, ni por qué estaba vacío (yo tampoco lo sé), creo que decidieron empezar a escribir sus historias, aunque no estoy muy seguro, aún así, creo que el libro no se llegó a escribir por completo.
De vuelta a su casa, me parece que Carolina pasó por un parque, donde vio un árbol que creo que gustó, y creo que fue allí donde dejó el libro, para que otras personas lo siguieran llenando con sus historias, aunque no estoy seguro.
Negación
No fue una figura iluminada, sino una sombra lo que dejó un extraño objeto. No era una libreta nueva, sino un libro viejo y usado. No fue una noche tranquila, sino que hizo bastante viento y es probable que el libro no quedara sin arrugar.
No por la tarde, sino a la mañana siguiente, Carolina, no Carlos, vio el libro, lo cogió, y no lo llevó de camino a casa, sino a la escuela. Cuando lo vio, vio que no todas las páginas estaban en blanco, ya que había una, y no dos, que tenía palabras escritas al azar, sin ningún orden.
El resto de alumnos no estaban tranquilos, y se preguntaban porque el libro no estaba escrito;y fue Carolina, y no Carlos, quien propuso no dejarlo así, sino escribir sus propias historias, y no las de otros.
Volviendo a su casa, Carolina, y no Carlos, no vio un arbusto, sino un árbol grande, y no decidió llevárselo a casa, sino dejarlo no encima, sino debajo del árbol, para que otras personas lo fueran llenando con sus historias, y no con las de otros.
El resto de alumnos no estaban tranquilos, y se preguntaban porque el libro no estaba escrito;y fue Carolina, y no Carlos, quien propuso no dejarlo así, sino escribir sus propias historias, y no las de otros.
Volviendo a su casa, Carolina, y no Carlos, no vio un arbusto, sino un árbol grande, y no decidió llevárselo a casa, sino dejarlo no encima, sino debajo del árbol, para que otras personas lo fueran llenando con sus historias, y no con las de otros.
Cuento
Erase una vez una oscura silueta, vagaba siempre por el mismo parque, y siempre llevaba el mismo libro; hasta que un día, nadie sabe porqué, dejó el libro abandonado en un banco de ese parque…
Erase una vez una oscura silueta, vagaba siempre por el mismo parque, y siempre llevaba el mismo libro; hasta que un día, nadie sabe porqué, dejó el libro abandonado en un banco de ese parque…
A la mañana siguiente, como todas las mañanas, Carolina se dirigía a la escuela cuando vio el libro: -¿Y ese libro, de quién será?- se preguntaba la niña. –Bueno, lo cogeré y se lo enseñaré al maestro-. Y prosiguió su camino hacia la escuela.
-Carolina, ¿y ése libro tan viejo que traes hoy?- le preguntó el maestro. –Lo encontré viniendo hacia la escuela- respondió Carolina, -pero no sé de qué trata, ni siquiera lo he abierto-.
Y mientras lo estaba abriendo, todos se quedaron sorprendidos, pues el libro, no estaba escrito; tan solo en una página, en la del final, estaban escritas unas cuantas palabras al azar.
-¿Y qué hacemos? dijo un chico. Podemos hacer aviones con las hojas- dijo un otro; - o dibujar en él- dijo un tercero.
-¿Y qué hacemos? dijo un chico. Podemos hacer aviones con las hojas- dijo un otro; - o dibujar en él- dijo un tercero.
Pero el profesor ya sabía qué hacer, y mandó escribir a cada niño una historia, para luego, ponerlas todas en el libro, y así, entre las historias de todos, empezar el gran libro de las historias, de las cuales, esta, es la primera.
Telegrama
Silueta deja libro viejo en banco de parque. Stop. Aire en la noche dobla hoja del libro. Stop. Carolina recoge libro por la mañana. Stop. Lo lleva a clase. Stop. Alumnos se interesan por el libro. Stop. Solo una hoja con palabras. Stop. Palabras sin orden lógico. Stop. Todos sepreguntan qué hacer con el libro. Stop. Todos deciden escribir sus historias. Stop. Carolina deja libro debajo de árbol en parque. Stop. Otras personas pueden escribir en el libro ahora. Stop.
Sms
1 oscra siluet atravso l park. Yebaba consigo 1 libr d aspcto viejo. Lodpositó n 1 bnco. La furza dl vinto izo q s abriera y pasarn ls pgs. N l momnt n l q s crró, 1 d ells qdó dobld.
X la mñn, 1 jvn rcogó l libr, s llmb Krl e iba d cmn hacia el colgio. Qando l prfsor imprtía clas, lbro cayó al sulo y llmó la atención d l. lo abrió, y xa su srprsa, las ojas stabn n blnc. Rsultó q la ultima s ncontrba doblada, con palabrs sultas sin sentido aparnt.
Ls alumns s prguntabn xq staba vacío y qal era l sentido de su xistncia. Krl propuso q al no aber scritura algn, s invntara 1 historia a trvs d ls frss d cda 1 d ells.
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martes, 21 de diciembre de 2010
Idearium: Francisco M. Ortega Palomares
Me da vértigo el punto muerto
y la marcha atrás,
vivir en los atascos,
los frenos automáticos y el olor a gasoil.
Me angustia el cruce de miradas
la doble dirección de las palabras
y el obsceno guiñar de los semáforos.
Me da pena la vida, los cambios de sentido,
las señales de sptop y los pasos perdidos.
Me agobian las medianas,
las frases que están hechas,
los que nunca saludan y los malos profetas.
Me fatigan los dioses bajados del Olimpo
a conquistar la Tierra
y los necios de espíritu.
Me entristecen quienes me venden clines
en los pasos de cebra
los que enferman de cáncer
y los que sólo son simples marionetas.
Me aplasta la hermosura
de los cuerpos perfectos,
las sirenas que ululan en las nosches de fiesta,
los códigos de barras,
el baile de etiquetas.
Me arruinan las prisas y las faltas de estilo,
el paso obligatorio, las tardes de domingo
y hasta la línea recta.
Me enervan los que no tienen dudas
y aquellos que se aferran
a sus ideales sobre los de cualquiera.
Me cansa tanto tráfico
y tanso sinsentido,
paraddo frente al mar mientras que el mundo gira.
Vídeo tomado de:
http://www.youtube.com/watch?v=1Mz22qbDtnk
miércoles, 15 de diciembre de 2010
Escultura Telefónica
¿También tú tienes miles de guías telefónicas en casa y no sabes qué hacer con ellas?
¿Se amontonan y amontonan en un rincón y sólo sirven para soporte para el polvo?
¿Se amontonan y amontonan en un rincón y sólo sirven para soporte para el polvo?
Pues si todavía no te has decidido a tirarlas a la papelera...¡NO LO HAGAS!, puedes ser creativo con ellas, y empezar a esculpir con ellas...
¿Esculpir con guías de telefono? te preguntarás, a mi también me parecía raro al principio, pero después de ver estas imágenes te vas motivando más y más, y quién sabe, igual se te da bien y llegas a hacer cosas tan chulas como estas:
Ánimo, puede que tengas un talento oculto que desconoces, ¡¡Inténtalo!! y ya de paso de deshaces de esas guías. =)
Imágenes tomadas de:
viernes, 10 de diciembre de 2010
Relacion entre Creatividad y Ética
Es una relación complicada, ya que se nos plantean casos como por ejemplo:
¿Es creatividad la acción de los terroristas en el 11-S? En cuanto a la técnica sí que lo es, pero falta un requisito esencial, como es la empatía social.
Técnicamente fueron creativos, como lo fue el caballo de Troya en su momento con el objetivo de la destrucción desde dentro; fueron así los aviones, una especie de "Caballos de Troya".
Hicieron algo que nadie había hecho antes, algo novedoso, que produjo un gran cambio en la sociedad... pero a esa acción, le faltó algo tan importante como es la aceptación del público, por lo que podemos decir que no fue un acto creativo en su totalidad.
Nada de lo humano es ajeno, pero aún así lo seres humanos realizamos acciones inhumanas a gran escala tales como el 11-S o el 11-M; pero está claro, que estas conductas sociales-morales-éticas no se corresponden con los seres humanos.
Con estas premisas, podríamos establecer un debate: ¿Si no eres ético, no eres original?
Imagen tomada de:
http://www.cesa.itch.edu.mx/main/wp-content/uploads/2008/09/etica.jpg
Imagen tomada de:
http://www.cesa.itch.edu.mx/main/wp-content/uploads/2008/09/etica.jpg
lunes, 6 de diciembre de 2010
Análisis funcional
El profesor Paco García nos planteó un ejercicio donde había que llevar a cabo un análisis funcional; el ejercicio consistía en que teníamos que colocar 3 grifos en sitios estratégicos de la casa: la cocina, la terraza y el servicio, y otros 3 interruptores en el pasillo, la cocina y la sala de estar, y luego teníamos que relacionarlos con la boca, los ojos y los esfínteres.
Aunque en un principio el ejercicio carecía de mucho sentido, poco a poco fueron saliendo varias ideas muy buenas. El grifo, lo que haría sería proporcionar agua, mientras que el interruptor lo que hacer es proporcionar corriente eléctrica.
Hoy día, los grifos, que los podríamos relacionar con los esfínteres, han dejado de serlo para convertirse en ojos, ya que con solo colocar las manos debajo, automáticamente sale un chorro de agua, es como si te vieran.
Un modelo de interruptor ideal hoy en día, sería aquel que se pulsara y sólo mandara la cantidad justa de energía eléctrica para iluminar la sala, para que así no se gastara más electricidad de la necesaria. Esto está relacionado con nuestra pupila que en cada momento deja entrar la cantidad de luz necesaria.
Así, el análisis funcional nos deja ver las soluciones a problemas muy comunes, donde nosotros solo tenemos que poner la creatividad
viernes, 3 de diciembre de 2010
No te aburras más.
¿Te aburres en el cuarto de baño?
¿Se te hacen largos esos momentos sentado en la fría y dura taza de loza?
No te preocupes, ahora esos ratos serán muchos más divertidos y entretenidos gracias a estos nuevos rollos de papel higiénico que hacen que esos momentos se pasen mucho más deprisa; te presento, los 4 modelos que van a revolucionar el mercado:
Si eres de los que le gusta hacer sudokus en clase o en el metro... ahora tendrás un nuevo sitio para hacerlos, porque se nos presenta como una de las novedades este rollo de papel higíénico. Ahora esos ratos serán mucho más amenos...;)
Pero tranquilo si eres el graciosillo del grupo, también tenemos un rollo para ti. Este modelo trae los mejores chistes de la actualidad, que han sido donados por celebridades del humor tales como Jaimito Borromeo o Ana Obregón.A partir de ahora, todo el mundo se reirá con tus chistes, y si no se ríen... ¡¡pues dale uso al papel higiénico!!
Y por último, pero no menos importante, el rollo de papel higiénico de los adultos, de la sección +18. Mira, aprende y sorpréndete con posturas que jamás habrias soñado que se podían hacer. A partir de ahora esos eternos ratos sentado en el trono real se pasarán volados, y todo gracias estos nuevos modelos de rollos de papel.XDXD.
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miércoles, 1 de diciembre de 2010
Limpia el coche!!
¿Tienes el coche sucio? Tus padres, tus amigos, tu novia/novio/lo que tengas... ¿no dejan de decirte que lo limpies?
Si no tienes tiempo, eres un vago o lo que te pasa es que simplemente eres guarro, ahora tendrás la excusa perfecta.
Coge papel y lápiz y apunta esta frase que te evitará tantas excusas tontas:
"Papá, mamá, amigo, novia/o... no soy guarro, solamente fomento la creatividad"
Pero todo eso cambiará cuando vean lo que se puede hacer con el polvo de tu coche!
Nunca más serás ese tio guarro que no limpia el coche; a partir de ahora te conocerán como el tipo que sacrificó la limpieza de su coche para fomentar el arte.XDXD
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jueves, 25 de noviembre de 2010
Un método creativo: la lista de atributos.
Llamamos ideas a las recombinaciones de elementos, que existen y están dentro de unidades mayores.
Para llevar a cabo la técnica de la lista de atributos, tenemos que coger un objeto, una cosa, y despedazarlo lo máximo posible, para así obtener unos elementos mínimos, para poder recombinarlos de otra forma.
La lista de estos atributos que damos al despedazar una cosa puede ser de todo tipo: características físicas, de uso, connotaciones, puntos fuertes, puntos débiles...
Así, tras sacar todos los atributos, se decide sobre qué aspecto se quiere trabajar, creando ideas nuevas y mejorando el modelo actual.
Una vez que la nueva recombinación de los instrumentos se ha hecho, hay que comprobar que los resultados son satisfactorios según los criterios establecidos, y en caso de que no lo sean, se repite el proceso hasta obtener los resultados deseados.
Así podemos enumerar los pasos para llevar a cabo esta técnica creativa de la lista de atributos:
1º- Establecer el problema y los criterios de evaluación.
2º- Dividir en unidades mínimas: atributos.
3º- Elegir sobre qué unidades trabajar, ya que no se puede trabajar sobre todas las unidades.
4º- Trabajar creativamente sobre esas unidades: generando ideas nuevas.
5º- Comprobar si los resultados son satisfactorios según los criterios establecidos.
6º- En caso de que no sean satisfactorios, se repite el proceso.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
Miradas artísticas del metal, Miguel Ángel Muñoz.
http://isidoro.oconetworks.com/Miguel_Angel/index.html
Imagen tomada de.
http://2.bp.blogspot.com/_ykb3oauiAUM/TSG8c5X8G3I/AAAAAAAAACs/4p296YC1Xyo/s1600/0_Miguel%252520Angel%255B1%255D.jpg
martes, 23 de noviembre de 2010
Técnica del Cadáver Exquisito
La técnica del cadáver exquisito consiste en que un grupo de personas construyen una historia pero de una manera un poco especial.
Por lo pronto tenía que encontrar un lugar donde alojarme.
Por esto perdí a mi mejor amigo en la guerra. Así que fui corriendo hacia la gente y de repente vi algo que me dejó perplejo:
Pese a todo decidí que ya no importaba, podría lo que me echaran porque me sentnía feliz; estaba a su lado con su sonrisa, su voz tan calusora, le quería; no importaba nada y fue en ese apogeo sentimental momentáneo que estaba sintiendo cuando afrontó la verdad: No quería crecer.
Ahora ya creía en todo y entonces sí que puede soportar todo lo que me echaran por siempre jamás.
Imagen tomada de:
http://farm4.static.flickr.com/3122/2494456393_262de8fed4.jpg
La primera inventa una parte de la historia, la segunda la continúa, pero la tercera, continúa la historia conociendo sólo la parte de la persona anterior (la segunda), y así sucesivamente.
El ejercicio se llevó a cabo en clase y éste fue el resultado:Era una noche un tanto fantasmagórica, todo daba miedo y el perro no paraba de temblar; las raquíticas ramas de los árboles se quebraban con facilidad; mientras una densa niebla se formaba en torno a mí. El frío entumecía mis músculos y mis ideas, pero entonces vi la cara de un léon.
Pero lo que importaba no era el destino, sino el camino recorrido.Por lo pronto tenía que encontrar un lugar donde alojarme.
Era una broma, las avenidas se ramificaban ausentes, mientras yo caminaba y pensaba en lo que me habían dicho antes:
El pájaro es la clave, si lo pierdes de vista, no habrá nadie quien te guíe.
Por esto perdí a mi mejor amigo en la guerra. Así que fui corriendo hacia la gente y de repente vi algo que me dejó perplejo: un hombre hacía el pino rodeado de palomas; estas le rodeaban piando y organizando tal escándalo para arrancarle los ojos, pero él sabía que no lo lograrían, ya que tenía los ojos de cristal, así que le robaron el sharingan porque era algo muy típico de su familia, que era de una época muy antigua. Mi familia proviene del pasado, los traje en uno de mis viajes al pasado. Aquella vez, estaba asustado, era la primera vez que viajaba a aquella época, pero menos mal que iba acompañado de ella, por lo que estaba tranquilo.
Pero ella era un poco rara, un extraño sentimiento se apoderó de su su ser, y no sabia porqué, pero se encaminó hacia la estación con las manos vacías y sin rumbo fijo, solo viajar. Metío sus lápices de colores y sus acuarelas en la maleta y empezó a caminar. La maleta no pesaba mucho, pero le costaba tirar de la maleta como si llevase mil piedras dentro.
Pese a todo decidí que ya no importaba, podría lo que me echaran porque me sentnía feliz; estaba a su lado con su sonrisa, su voz tan calusora, le quería; no importaba nada y fue en ese apogeo sentimental momentáneo que estaba sintiendo cuando afrontó la verdad: No quería crecer.
Ahora ya creía en todo y entonces sí que puede soportar todo lo que me echaran por siempre jamás.
Imagen tomada de:
http://farm4.static.flickr.com/3122/2494456393_262de8fed4.jpg
jueves, 11 de noviembre de 2010
DIBU-GRAFÍA!!!!!
¿Te gusta la fotografía? ¿También te gusta dibujar? ¿Querrías relacionarlas pero no sabes cómo hacerlo?
Te presento la "dibugrafía" (o este es el nombre que le he puesto yo).
Si quieres saber en qué consiste...¡Corre! coje tu camara de fotos, un trozo de papel y un lápiz de grafito... po cierto, que no se te olvide tu imaginación.
Haz una foto a cualquier cosa, todo vale: una persona, un cuadro, una ciudad...
Pon el trozo de papel encima de la fotografía impresa (cuida que el trozo no sea más grande que la fotografía, sino que sólo ocupe parte de esta).Coge tu lápiz y... a ¡Pintar!
Con práctica, podrás conseguir resultados tan alucinantes como estos:
Imágenes tomadas de.
http://3.bp.blogspot.com/_ykb3oauiAUM/TUBSQBdZ_SI/AAAAAAAAADQ/v6HRQvyMldw/s1600/fadsgfdag.bmp
http://2.bp.blogspot.com/_ykb3oauiAUM/TUBSOx5hhjI/AAAAAAAAADM/eayU5mxoY2E/s1600/7dac260edeeae37b247bb91e8edad84b%255B1%255D.jpg
http://1.bp.blogspot.com/_ykb3oauiAUM/TUBSRpI7-NI/AAAAAAAAADU/MZw-pTN4m5Y/s1600/gasdfga.bmp
viernes, 5 de noviembre de 2010
Restos, una exposición de Patricio Abad.
"Restos son la memoria de las coas cuando ya las cosas apenas son..." esta es la idea con la que Patricio Abad presenta su nueva obra restos. La inauguración fue ayer,día 4 de Noviembre de 2010 en la Real Academia Fotográfica (C/ Tres Peces, Nº2, Madrid -Metro Antón Martín-), donde el fotógrafo expuso una serie de fotografía que bien parecen pinturas abstractas.
Restos, no es lo que queda del pasado, sino la emergencia de éste a través de la fotografía de Patricio Abad.
Imagen tomada de:
http://1.bp.blogspot.com/_ykb3oauiAUM/TNnGBt2rxTI/AAAAAAAAABY/3_T7I_-ONaQ/s1600/Patricio+Abad%255B1%255D.jpg
Cada una de las fotografías que se presentan no tienen título, pues ponerle título a las obras sería ponerle márgenes a la interpretación de los espectadores; es justo lo que el artista rehuye, a la par que busca la interpretación libre de sus obras, donde cada espectador busca en cada una su significado particular.
Restos, no es lo que queda del pasado, sino la emergencia de éste a través de la fotografía de Patricio Abad.
Imagen tomada de:
http://1.bp.blogspot.com/_ykb3oauiAUM/TNnGBt2rxTI/AAAAAAAAABY/3_T7I_-ONaQ/s1600/Patricio+Abad%255B1%255D.jpg
martes, 2 de noviembre de 2010
99 ejercicios de estilo
Este libro es una obra del dibujante 
Matt Madden, inspirado en el libro del poeta y novelista francés Raymond Queneau, Ejercicios de Estilo, en el que el autor desarrolla variaciones de un sencillo texto.
Matt Madden, inspirado en el libro del poeta y novelista francés Raymond Queneau, Ejercicios de Estilo, en el que el autor desarrolla variaciones de un sencillo texto.99 Ejercicios de estilo propone a los lectores la creación de historias a partir de una idea común:
Madden está trabajando en su portátil; lo cierra y va hacia la nevera para coger algo. Mientras, su esposa Jessica, desde el piso de arriba, le pregunta la hora. Madd responde que la una y cuarto. Su mujer le da las gracias, el llega la nevera, la abre, y se queda parado pensando para qué había ido a la nevera.
Madden está trabajando en su portátil; lo cierra y va hacia la nevera para coger algo. Mientras, su esposa Jessica, desde el piso de arriba, le pregunta la hora. Madd responde que la una y cuarto. Su mujer le da las gracias, el llega la nevera, la abre, y se queda parado pensando para qué había ido a la nevera.
De esta sencilla historieta, donde la primera ocupa 8 viñetas, podemos ser testigos de como Madden cuenta de 99 maneras distintas la misma historieta, basándose en el punto de vista, géneros, estilos, mapas, anuncios... eso sí, todo a través de viñetas de cómic.
Con esta obra de Madden, vemos las infinitas posibilidades de crear historias a partir del cómic:
El primer dibujo es el modelo que se sigue en todas la variaciones.
El segundo dibujo se corresponde con la perspectiva del un voyeur.
El tercer dibujo se trata del punto de vista de Matt Madden.
Imágenes tomadas de:
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